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[组图]学校心理健康月总结         ★★★
花桥中心小学校心理健康月总结
作者:佚名 文章来源:本站原创 点击数:755 更新时间:2018-6-11 上午 08:24:00

花桥中心小学校心理健康月活动总结

结合昆山市未成年人指导中心“七彩情绪,多彩生活”为主题的心理健康月活动,我校积极开展以各项心理活动活动。通过活动进一步提高了师生心理素质,营造了良好的关爱心理健康的氛围,增强了学生承受挫折、适应环境的能力,从而以良好的积极心态投入到学习和生活之中去。本次心理健康月活动起到了宣传和普及心理知识的作用,达到了预期的目的和效果,现对我校开展“心理健康教育”活动的情况作如下总结
   一、做好宣传工作,营造良好的心理健康氛围
陈燕老师在国旗下讲话的题目围绕“如何正确抒发情绪”展开演讲,告诉同学们有情绪是一件正常的事情,关键是要合理的宣泄自己的情绪,最后还和同学们共同分享了一些宣泄情绪的方法。此次演讲也正式拉开了心理健康月活动的序幕。

 

二、开展丰富多彩的活动,感受七彩生活

此次心理健康月活动,根据不同年级的学生的年龄特点,有针对性地开展了各项活动。

(一)心理绘本课
每个孩子都是伴随着故事成长起来的。贴近生活的心理绘本故事,往往会让孩子在不知不觉中明事理、学做人、长知识。57日下午的班会课上,花桥小学年级各班的班主任老师为一年级的孩子们们带来了精心准备的心理绘本故事——《生气汤》。讲台上的老师们眉飞色舞地讲着有趣的故事,讲台下的孩子们津津有味地听着,不时地发出银铃般的笑声。通过此次心理绘本活动,让孩子们初步了解生气这种比较普遍的情绪,也让孩子们知道当我们生气时,可以尝试着做些什么,让自己感到舒服些。 

(二)心理涂鸦

涂鸦是一种靠色彩展现创意的艺术形式,能从一定程度上释放心中所思所想,增添乐趣。为关心学生心理健康,丰富课余生活,5月9日下午,我校围绕五月心理健康月“七彩情绪、多彩生活”的主题,于崇真楼三楼走廊举办了“我以我手绘我情”涂鸦活动。

此次活动面向二年级学生学,要求同学们通过绘画形式自由发挥,用丰富的色彩,精美的图画,和随心所欲的创想,表达自己的情绪。活动很受同学们的欢迎,参与热情高涨。同学们充分释放了心中所想,留下色彩鲜艳、造型可爱的作品。各种元素从同学们的笔尖流出,小青蛙、大轮船、飞鸟等。“我以我手绘我情”涂鸦活动通过涂鸦的形式,使同学们在学习生活之余体会到了一次情绪的释放,让同学们在涂鸦的过程中感受到生活的五彩多姿。 

(三)心理黑板报评比

初夏的太阳,格外喜人,精神抖擞,光芒四溢,把整个世界都照的通亮。就像我们同学的创作才华一样的闪闪动人,在心理健康月的七彩情绪、多彩生活”主题的黑板报中增光发彩。

冷漠的黑板,在我们同学的巧手绘制下,呈现出了多彩缤纷的画面,内容也是精彩纷呈,可谓是精彩至极,我们不由得为同学们的巧思与创意而欣喜。一个班级的黑板报,有一个班的风采,正所谓我手绘我心,每个班级的板报内容都别出心裁,都在表达我们同学对七彩情绪、五彩生活”的理解。

小小的黑板,大大的舞台。在此次主题黑板报活动中,同学们尽情地表达着他们对七彩情绪、五彩生活”的理解,也通过这个平台绘制出了他们大大的梦想。

513日,我们对我校三四年级的黑板报进行评比,评选出获奖班级并进行颁奖。

 

(四)心理电影赏析

510日下午,我校五年级各班组织学生进行——《头脑特工队》心理电影赏析活动活动中,各位老师首先播放了《头脑特工队》的精彩片段,向大家介绍了电影中的五位小主人公,乐乐、忧忧、厌厌、怕怕、怒怒,他们分别代表着人们的5种基本情绪:快乐、悲伤、厌恶、恐惧、愤怒。同时,班主任老师向大家讲解了这部电影里很多与心理学有关的知识,比如记忆、潜意识、梦境等。在随后的互动环节中,着重跟大家讨论、交流了不同的情绪是如何控制我们的意识,我们该如何应对和管理情绪等问题。

同学们通过此次赏析活动对于人的基本的情绪有了大致的了解。

 

(五)心理征文

为进一步推动我校心理健康教育工作,普及学生心理健康基本知识,培养同学们良好的心理素质,组织我校六年级学生参加“七彩情绪,五彩生活”主题征文比赛。

此次比赛鼓励同学们拿起自己手中的笔,追忆和撰写自己生活的点滴,让同学们找到了倾诉的空间,增强了同学们的心理健康意识。

助人是一种快乐六(2)邵佳奕

 

今天再次坐上 222 公交车,记忆长河中就浮现出一串一串的事,有令我捧腹大笑的,有令我十分尴尬的,有令我无比自豪……它们就像天上的繁星,数也数不清,但一看到那个位置,我就想起那件事,想知道吗?那就接着看吧!

 

在广玉兰花盛开的季节,我正赶着去写毛笔字,站在公交车站台上的我,正焦急地等待 222 公交车。

 

我恰逢上班拥挤的高峰期时段马路上人来人往,车水马龙。哇,公交车终于缓缓地行至站台,几十个乘客你推我搡,蜂拥而上,我几乎是脚不沾地地被拥上了公交汽车,正好有一个空位,我就兴奋地坐了上去,心想,哈,有位子坐喽!正巧的是,潮水般的人流里,隐现着一头稀疏的白发,忽而浮起来,忽而沉下去。原来是一位瘦小的老太太,浑身湿透,气喘吁吁,被汹涌的人群推拥着向前。

 

就是这位年纪差不多七八十岁的花甲老奶奶向我走来,她白发苍苍,身子弯曲着,走路很艰难。我想:老奶奶那么老,怎么没有人给她让座呢?对了,我可以让座啊!但是,我屁股还没坐热呢!还没有坐到 2 分钟。但是老奶奶她……正当我犹豫不决的时候,车子里的喇叭响了:“请给老、弱、病、残的乘客让座,谢谢合作!”我一听完,身下的椅子像长出无数钢钉,使我无比羞愧,于是,我就勇敢地站起来,跟老奶奶说:“老奶奶您坐!”老奶奶笑呵呵地说:“孩子,不用,奶奶能站,你坐吧!”“老奶奶,你坐吧!我长大了!”经过我的一再劝说,老奶奶终于肯坐下了。“孩子啊!现在像你这样的人不多了,简直是活雷锋!”老奶奶

 

夸赞道。我的脸突然变红了,害羞极了。这时,车上的人看见了,大家纷纷向我投来了赞赏的目光,也纷纷像我一样,给车上有困难的人让座。老奶奶瞧见了,欣慰地说:“现在的活雷锋又多了!”大家都哈哈地笑了。

 

车厢内外,弥漫着广玉兰花的馨香,一缕缕温馨的花香,甜丝丝的,直钻进你的肺腑。在我们的生活中需要帮助的人比比皆是,时而不时地发生在我们的身边。许多时候我们却视而不见,无动于衷,然而,古人云:不以恶小而为之,不以善小而不为。助人,是道德

 

的种子,是充满人情味的社会温情,是对他人的同情,是人的德性、良知和教养的体现。在他人需要的时候,能够主动,热情地给予帮助和照顾,急人之急,帮人之苦,忧人之忧,救人之危。我们不能决定生命的长度,但可以左右人生的宽度;我们不可以改变容貌,但可以展现笑容;我们不能舍我所有,但可以尽力而为。让我们行动起来吧,请伸出你的援助之手,奉献你的真诚爱心,让温情的阳光撒向每一个需要帮助的人!因为帮助别人可以快乐自己。


 

给自己的一封信致最亲爱的我:你好!

 

我想和自己谈谈埋藏在心底的一件事。我是一个充满爱心的我,是一个真诚的我,我以

 

为。

 

可是在一刹那,我发现了一个截然不同的我——一个虚伪,一个人令我自己都憎恨的我。那一个寒冷的冬天。寒风呼啸,路上的人们形色匆匆,棉袄将他们裹得严严实实的。“行行好吧……我孙子快不行了,躺在医院里……我实在没办法了,行行好啊!”一位

衣衫单薄的老奶奶跪在超市门口,一把鼻涕一把泪地诉说着凄凉的事情。

 

人们纷纷走去,朝那个碗里献出自己的爱心。我从超市走出来准备进肯德基时,一眼就看见了她。

 

一阵寒风吹过,我将头往衣服里缩了缩,老奶奶真可怜。我大步向老奶奶走去,“嘿!你的肯德基怎么办?”一个声音在心里小声地对我说。可是,老奶奶实在太可怜了啊,我怎么视而不管呢!想到这儿,我迈开步子。“那你就吃不到肯德基了啊。”这个声音又响起了,“就你这些钱对老奶奶来说是杯水车薪。”是啊,算了吧……我停止脚步,握紧手中的钱。老奶奶,对不起,我不该这样,可我好不容易吃一次肯德基,你原谅我吧。有这么多好心人,您孙子一定会没事的,下次再碰到您,我一定多捐点……

 

想到这儿,我别过脸,准备走拐进店。“嘿!嘿!”一个声音从身后传来。我一转身,原来是我一个好朋友,“你也是来给老奶奶献爱心的呀!”她问道。“嗯……我,”我结结巴巴,“是,是呀。”“我也是来献爱心的!”她说着把钱投进那碗里。

 

我无地自容,真想找个地缝钻进去。我不记得我后来说了些什么,也不记得是怎样离开的,但在那一刹那,我认识了自己,一个虚伪的自己。快醒醒把!

 

祝我快快变回来,变成那个充满爱心,真诚善良的我吧!

 

最爱自己的我:倪思懿

 

2018 年 5 月 12 日

 

亲爱的徐思颖:你好!

 

阳光从繁杂的树叶里漏下来,光影摇曳在我的身上,我坐在窗前,不禁感叹:时光过得真快呀!转眼你都 13 岁了。你从一个懵懂无知的小女孩在跌跌撞撞中长大,已成为一个大姑娘了,正在通往遥远的,美好的未来······

 

但是,每一个人的成长身后都会有一段艰苦的经历。

 

还记得吗?有一年冬天,你收到了一个通知,上面说:请于 1 月 1 号到演奏厅演奏。当时,你惊讶得不敢眨眼,觉得这简直是在做梦一样!你使劲掐了掐自己的脸,“唔······疼!“你才发现这不是做梦,这是真的!你高兴极了,像飞出鸟笼的鸟得到了自由一样。随后,你立刻飞奔到古筝旁,戴起指甲,开始弹琴。

 

由于害怕表演时会紧张,你总是弹得断断续续的。渐渐的,你丧失了耐心,索性不弹了!但转念又想,这机会这么难得,现在放弃是不是太可惜了?看看那些大科学家,为了试验研究成功,失败过多少次?最后不还是站起来了?我要像他们一样,坚持不懈,就一定能成功!

 

你调整了心情,重新坐到古筝旁。“噔——噔——”悠扬的琴声从你的指缝中倾泻出来,流向天宇,也流进我的心田。虽然是冬天,但你的身上全是汗,额头上的汗珠也不停地往下滴。

 

终于到表演的那天了!


 

总之,在过去的一个月中,我校的心理健康教育工作取得了很大的进步。今后我们要继续提高认识,转变观念,特别是广大教师要转变观念,把心理健康教育工作做得更好,真正让每个学生都能在健康、温馨的环境中学习和成长。心理健康教育工作任重而道远,需要每一位教育工作者不懈努力,需要我们不断探索前进、积累经验,力争使我校的心理健康教育工作更有成效。

                  











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